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一年级文明级部创建工作总结
发布日期:2014年06月30日     点击次数:172     作者:刘红娟      来源:本站原创

 让幸福伴团队快乐前行

——一年级文明级部创建工作总结

时光荏苒,实行大级部管理的一学期匆匆而过。在校领导的关怀下和年级组老师的支持、帮助下,我们一年级大级部的每一位成员团结协作、奋力拼搏,用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的那一份“责任田”,圆满地完成学校布置的各项任务,为了今后更好的工作,现将本学期我们组的工作总结如下:

一、团队协作重视“合”

大海是由无数的水滴组成的,每个人都是团队中的水滴。年级组教师是一个不可分割的集体,大家无论是在工作上,还是在生活上,都互相关心、互相帮助,荣辱与共,是一个团结、和谐的团队。我们深知,工作氛围对一个组来说是非常重要的,良好的工作氛围,能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神,在工作中互帮互助,群策群力,提高工作效率,大家才能够心情舒畅地完成各自的工作任务。和谐、默契就像一条纽带,联系着我组的每一个人。学期一开始,我们组全体教师首先统一了思想认识,我们觉得老师的敬业精神是开展工作的根基,同志之间的团结协作是工作成功的保证。于是,我们的组训就定为:团结协作,服务学生。在这一精神的指引下,各位老师之间互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,认真讨论年级组工作以及班级工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则,做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学,在教育教学过程中逐渐成长。大家都能顾全大局,服从分配,不计较个人得失。

一年级第一学期的开学对班主任来说是任务很重的,于是每个配班老师就自觉地承担了后勤服务的重任。学校有什么需要传达的文件,还有需要领的东西,都积极主动地去做,让班主任省了不少心。在教学管理上,各班老师能互相取长补短,在教育学生时,能互相交流经验,畅谈得与失。每位成员的敬业精神让我感动。平时,如果遇上哪个老师请假,配班的老师马上自觉承担了代班代课的重任。哪位老师在工作中遇到了烦恼,其他老师就会主动帮助出主意想办法。在我生病时,级部的姐妹们帮我分担了课务,毫无怨言;姚丹静老师临近期末虽然家中有事但从不影响教学,在期末调研中所教两个班的成绩位于前列;学期中,吴阳老师临时被安排教三年级,宋莉萍老师转教了语文,鲍莉老师担任一(5)班班主任,大家都坚决服从学校安排,不推诿,并在大家的齐心帮助下使班级实现了平稳过渡,像这样的事例还有很多很多。有这些顾全大局的姐妹同事,有这样一个团结协作的团队,让我欣喜不已。虽然工作繁忙劳累,但是我们的办公室里时刻充满了欢笑。

二、专业发展注重“实”

我们一年级是一支年轻有活力、有干劲的队伍。生活中,大家互相关心,彼此照应;工作中,大家团结一致,取长补短,为最艰难的第一学期教育教学工作画上了圆满的句号。

1、帮助新教师快速成长是我们级部的工作重点。鲍莉和汤晓丹刚踏上工作岗位,她们要求上进,虚心好问,工作积极。开学初的一日跟岗活动,姚丹静和蒋秋兰两位老师认真准备,无论是在备课、上课还是作业批改方面都给两位新教师作出了示范,使她们在教育教学的起航路上有章可循,稳步前行。在新教师会诊课和新教师汇报课的日子里,我们都聚集课堂,课后乘热打铁,各抒己见,在交流研讨中共同成长,最后梅静波、汤晓丹、鲍莉分别在汇报课和会诊课中展现了沉稳的教态和自身良好的素养。俨然,她们在教育教学道路上已经步入了正轨,相信她们今后一定会品尝到辛勤耕作的甜果。

    2、相互学习、交流探讨是我们的工作常态。平时,我们年级组的老师轮流上好常态课,相互听课,共同交流,肯定优点,指出不足,促进新老教师思想上不懈怠,平时认真钻研教材、研究教法,扎扎实实上好常态课,努力提高课堂效率。开学初,我们就及时安排好集体备课内容和主备人员,以便大家提前钻研思考,最后根据大家的合理建议和课堂实践情况形成较成熟的教案。在这一过程中,大家见证的是勤思好学,收获的是携手共进。

3、合作共享、相互提醒是我们的工作习惯。我们建立了办公室工作群,平时在QQ平台上共享优秀的教学资源和发给家长的关及学校大事的短信,课余时间分享突破重难点的有效方法,互相告知论文什么时候截止,互相督促上完课要及时反思,互相提醒期末复习时更要心平气和耐心对待学生等等。

总之,我们每位成员都能发扬主人翁责任感,心往一处想,劲往一处使,大家快乐地工作着,收获着。新的一年我们会继续求真务实,在全组成员的精诚合作下,使教育教学工作更上一层楼。

三、关爱学生强化“育”

本学期我们主抓学生的各项常规,利用入学前的两天带学生熟悉教室、厕所、食堂、南北校门等地方,利用一些朗朗上口的儿歌引导孩子能听懂老师的要求,让孩子学会坐、会听,看似简单的动作,可对于刚从幼儿园升入小学的孩子们来说并不简单,我们一年级的各位班主任和配班老师都手把手教,像妈妈一样不厌其烦。好的开始是成功的一半。开学的一个月内,我们教孩子怎样整理书包,怎样整理抽屉,怎样做课前准备,怎样认真听讲,怎样回答问题,怎样读书、写字,怎样打扫卫生等等,习惯的养成并不是一朝一夕的事情,经常需要老师反复提醒,不断校正一些不好的行为,用正面的榜样不断强化,目的是让好习惯伴孩子们一生。开学初的一个月里,只要有孩子们在的地方,就可以看到老师们的身影。除了这些,我们的排队、午餐纪律、两操等,都能做到常抓不懈。我们坚持班主任和配班老师带队、盛饭、分菜,坚持放学后送学生到校门口。由于学生用餐表现出色,本学期我们一年级级部学生的用餐得到了众位老师和周校长的一致认可,并在全校进行示范,这不仅是对我们工作的肯定,同时也是对我们的鞭策,我们将更加努力把学生的常规落实到位。

除了常规管理,我们也非常关注孩子们的“精神品质”,走进学生的心灵,力求成为学生的良师益友,各个班级在规范班级常规管理的基础上,创造性的开展班级活动,努力倡导建立和谐民主、积极向上、有特色的班级。通过班会,晨会,充分利用黑板报,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等,使学生从小事做起,从自己做起,以逐步养成健康向上的个性品质。

四、后勤管理落实“勤”

学生的安全是头等大事,负责安全管理的周总务脚勤、口勤,课间常巡视,及时阻止奔跑现象,他和周丽老师还负责大厅乘车学生的纪律,每天都能站好一天中最后一班岗,关注学生的候车纪律、乘车安全。

在办公室我们制订值日轮流表,明确值日职责,并张贴上墙。值日人员做好办公室及门口清洁卫生工作,及时清理垃圾,卫生用具摆放整齐,爱护、保管好室内公共财产,注意节约用水用电,做到人走灯灭,并及时关闭门窗。每位老师办公桌上书籍、作业本等物品自己摆放整齐。

级部内需要小修小补的事情时有发生,周总务本着节约的原则,能力所能及地加以处理好,自己动手做些小修理,他总是随叫随到。秋冬季节,流感频发,我们请食堂的工作人员协助,每天中午对教室进行消毒,防患未然。

五、收获硕果坚持“恒”

本学期,我们级部的老师在教育、教学方面各有特色,学校的各项工作认真对待,善于思考、积极实践,取得了不错的成绩。各级各类论文评比中:获得省二等奖5篇,三等奖5篇,区一等奖3篇,二等奖2篇,三等奖2篇。发表7篇。区教学网站的制作,获得区一等奖2个,二等奖1个,三等奖2个。吴佳丽老师在区小学语文教师基本功竞赛中获一等奖,被评为常州市教学能手,承担了郑陆片语文公开教研活动课,受到张新东校长好评。姚丹静老师在区数学教师基本功竞赛中获二等奖。宋莉萍老师参加区信息技术教师基本功竞赛,目前第二轮的成绩还没有公布,期待佳绩。樊里香老师在区教师网络团队教研活动中获一等奖,她辅导学生参加区中小学电脑制作活动评选获一个一等奖,两个二等奖,本人获优秀辅导奖。在校微课制作比赛中,三位老师获一等奖,四位老师获二等奖。在汉字听写大赛中,我们级部的老师们积极准备,获得团体二等奖,我荣获“汉字英雄”的称号。李婷旭老师虽然年轻,但科研意识强,这次主动申报了区级课题,完成了课题申报的方案撰写。

一路播种,一路收获,平凡琐碎的工作,在孩子们点点滴滴的进步中变得生动起来。感谢学校领导给予我们一年级组的帮助,也感谢学校老师对本组老师的关心,很多时候,你们哪怕只是一句简单的肯定都会让我们找到坚定的力量。虽然我们工作量大,内容繁琐,但我们从中体会更多的是辛劳背后的喜悦、付出背后的收获。我们这支充满青春活力,身上洋溢着奋发向上的团队将秉承求真务实的校训,在今后的工作中继续努力,保持着一颗爱生之情,带着幸福,微笑前行。

                                                                                                 2013年6月

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