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横山桥中心小学2018——2019学年度第二学期语文教学工作计划
发布日期:2019年02月26日     点击次数:110     作者:张丽华      来源:原创

横山桥中心小学2018——2019学年度第二学期语文教学工作计划

一、指导思想

      紧跟市区语文教研室的步伐,深入贯彻语文课程标准,以学生为本,以质量为魂,以课堂教学为中心,以课题研究、校本培训为载体,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,大面积提高语文教学质量为目标,扎实有效地开展各项语文教研活动,打造优秀的语文青年教师团队,提升全体学生的语文综合素养。

二、主要工作

(一)认真学习教育理论,树立现代教育的观念

加强理论学习,提升教师课程把握能力。特别是中青年教师要加强语文学科教学业务的进修,开展读书活动。督促中青年教师制订读书计划,至少通读一本语文教学专业刊物,组织沙龙读书交流活动,分享教师阅读的经验。组织教师观课议课,吸收前沿教学理念和实践经验,增强个人教学能力。

(二)规范常规教学,促进教师专业成长

1.规范教学常规管理,提高课堂教学实效

1)备课:在集体备课的基础上,重视课前讨论、二度修改、课后交流鼓励共享优秀的课程资源、课件素材、教学设计,重反思,勤随笔。

2)上课:认真做好课前准备,抓好课堂纪律,扎实上好每一节课,注意激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养,使学生在课堂40分钟内有所得。

3)听课:①加强随堂听课,以听课促教学;提倡互相听课,互相学习;办公室里多交流,创造互相学习讨论的机会。②要坚持参加各级各类教研活动,取其精华,弃其糟粕。外出听课的教师应及时将新的信息在组内进行反馈、交流。

4)质量检测:各年级平时加强学习质量调查、单元检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。尤其要关注毕业班的教学质量,重视阅读理解和习作指导,提高学生的综合素质。

2.打磨基本功

为了加速青年教师的专业成长,顺应各级各类教学基本功竞赛、教学评优活动,本学期继续开展35周岁以下的语文教师进行基本功跟踪练活动,使他们拥有一手美观舒展的粉笔字,一口纯正流利的普通话,一副能说会道的好口才,一套扎实的学科理论和丰富的实践经验。届时,通过组织小型多样的竞赛,鼓励并帮助教师迅速成长。

3.探索活动课程

结合当下的语文教改风向,在学校原有活动课程的基础上,开展以学生为主体,形式多样化、学科整合综合化的活动,让学生得到充分的学习机会,充分发挥学生动手、动口、动脑的机会,有利于培养学生的学习语文兴趣和学习语文的学习习惯。

(三)打造书香校园,开展丰富的语文活动,促进学生综合素养的提高 

1.推进学科活动 

根据教材、学生特点,有针对性地开展一些小型竞赛展览等活动,以赛促练。本学期拟开展阅读节活动,初定活动:一、二年级好书分享会,师生共读、家校共读,开展画最喜爱的书中人物、制作好书推荐卡的活动;三、四年级好书漂流会,与班级同学进行好书漂流,开展绘读书小报、做读书漂流瓶,奇思妙想制书签的活动;五年级好书推荐会,开展写读书征文,推荐好书的活动。期望在这些活动中,提高学生的语文素养和语文能力。 

2.打造书香校园

积极推进书香校园建设,发挥绘本馆、真真阅览室的作用,利用每周阅读课,进行阅读指导、阅读欣赏、阅读交流,以培养学生的阅读习惯和阅读能力,让校园充满朗朗书声。本学期将全面呈现师生的阅读成果:展示好书推荐卡、好书推荐征文,举行师生读书摘抄秀,积极参加各类作文竞赛,定期向小记者杂志投稿。

3.做强墨香校园

本学期进一步常抓写字教学,重视写字习惯的培养与写字水平的提高,努力使学生的字写得规范、美观。为迎接市整班写字比赛,未雨绸缪早作准备,功在平时。

三、具体工作安排

二月份:

1.制订语文教学工作计划。

2.深度学习课程标准,参加区级教材培训。

 

三月份:

1.校整班写字比赛

2.青年教师大练兵

3. 小记者第一批稿件投递

4. 一、二年级好书分享会

 

四月份:

1.筹备常州市小学生写字团体比赛

2.期中检测质量分析(阅读调研)

3. 小记者第二批稿件投递

4.  三、四年级好书漂流会

 

五月份:

1.中高年级教学研讨活动

2.小记者采风活动

3. 小记者第三批稿件投递

4. 五年级好书推荐会

 

六月份:

1.毕业班复习研讨活动

2.各年级期末复习迎考

3. 小记者第四批稿件投递

 


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